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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学一年级的学生,由于刚开始系统的文化知识的学习,往往会感到压力很大.他们不能再像幼儿园的小朋友那样无忧无虑了,每天都要完成一定的学习任务,因此,一些孩子会产生厌学的情绪.一年级的语文老师要给学生营造一个轻松和谐的学习氛围,渐渐消除他们的恐惧心理,让他们发现学习语文原来还是很有趣的.就引导一年级学生趣味学语文谈谈几点看法.
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一年级
语文教学
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小学生
一年级
语文识字
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引导小学一年级学生趣味学语文
来源期刊 新课程 学科
关键词 一年级语文 趣味学习 识字
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王良才 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级语文
趣味学习
识字
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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