高中化学生活化教学情境的创设及实践研究

• 作者: 邹晓菊
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 生活化教学 教学情境 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近些年来，教育事业改革不断深化，高中的各种课程也在不断变化，例如随着高中化学课程的改革，较为传统的教学方法已逐渐不适合当前高中生的学习。因而，在高中化学课程的教学中，教师开始注意根据学生的整体情况，在教学中创设教学情境，制定适当的教学方法以及确立适合学生的教学理念。化学学科的很多知识与日常生活相互联系，所以能够在生活中找到学生可以接受的依据。本文主要介绍有关教学情境创设的相关方法及教学情境的功能和特点。

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1	邹晓菊		1	0	0.0	0.0