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摘要:
卢梭说过:"学生教育问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的办法."心理学家布鲁纳说过:"最好的学习动机是学生对研究的东西有着内在的兴趣,缺乏直接兴趣,会使学习变的枯燥乏味,反之,如果学生对所学内容产生浓厚的兴趣,就能刺激大脑活动的兴奋性,保证对学习内容有效感知."
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文献信息
篇名 如何激发普通高中生的数学学习兴趣
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中数学 学习兴趣 学习信心
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G632
字数 1689字 语种 中文
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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