初中思品课堂提问的有效性

• 作者: 宗亚军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一.一个好的思品课教师要善于从教学实际出发,精心设计出有高质量的、富于技巧性的提问,从而提高思品课课堂提问的有效性,进而提高课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗亚军		2	1	1.0	1.0