树立良好学习态度,助推科学课堂探究——浅谈小学科学态度目标教学的探索与实践

• 作者: 沈瑶丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学 态度 兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

树立良好的科学态度是小学科学课程的重要目标之一,我们应该在教学中不仅仅关注知识和技能的掌握,更要帮助学生维持稳定的学习兴趣,保持良好的学习态度,真正按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈瑶丽		1	0	0.0	0.0