体验式学习与大班幼儿学习习惯养成的策略探析

• 作者: 陈蓓
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 大班 幼儿 学习习惯养成 策略
• 年，卷（期）: hjc_2018,（59）
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

大班幼儿具有抽象思维开始萌芽、好学好问以及个性开始具有雏形等特点,因此在此阶段帮助幼儿培养良好的学习习惯十分重要,对于幼儿今后顺利的开始小幼儿活具有重要作用。根据大班幼儿的年龄特点以体验式学习为切入点,让幼儿积极的参与到学习活动中,获取良好的学习习惯。本文就体验式学习对大班幼儿学习习惯养成的策略进行详细探析,以此逐渐提高幼儿的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓓	新北区百丈中心幼儿园	1	0	0.0	0.0