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摘要:
针对Pro/E三维建模,深入分析了传统教学中存在的不足和问题,结合高校学生就业实际,探讨了针对性的课程改革,以期有效提升学生的综合学习和运用能力,将团队精神与合作思想渗透其中,增强课程教与学的整体水平.
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文献信息
篇名 基于Pro/E的三维建模课程改革的探索与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 Pro/E 三维建模 课程改革 实践
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 96,98
页数 2页 分类号
字数 4543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.06.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于桂平 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Pro/E
三维建模
课程改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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