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摘要:
初中物理是一门以实验为基础的重要学科,演示实验是学生学习物理知识的重要途径。本文通过对初中物理新课程标准中的演示实验要求分析入手,立足初中物理教学实际,探究了新课程背景下如何做好初中物理演示实验,以及如何充分发挥演示实验作用进行探讨。
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作用
浅谈演示小实验在物理教学中的作用
演示
不可替代
直观
启发性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中物理 演示实验 教学实践 探究 策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G
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1 贾静伟 1 0 0.0 0.0
2 王建红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理
演示实验
教学实践
探究
策略
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