激发兴趣活跃课堂 ——小学数学趣味教学研究

• 作者: 鄢维
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激发兴趣 活跃课堂 小学数学 趣味教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革倡导全新的教学模式,为课堂注入新的生命力量,让课堂教学焕发勃勃生机,对课堂产生积极的影响,尤其是学科教育工作者对趣味性教学的研究,更能活跃课堂,促使课堂教学整体效率的提高.小学数学教师与时俱进、开拓创新,不断地探究新的教学方式,深入地研究和探索趣味教学,有的放矢地开展各种形式的趣味性活动,发现教学中的真谛,促使学生对课堂产生浓厚的兴趣和爱好,引发对课堂教学内容探究的欲望,实现学习效果和质量的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢维		2	0	0.0	0.0