作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,解决问题的教学一直是教学的重点和难点.小学生以形象思维为主,面对抽象的应用题往往找不到解决的办法.根据小学生的思维特点,教师在教学中要积极引导学生运用画图的方法分析问题、解决问题,并鼓励学生用不同的图形解决问题,使学生体会到解决问题的多样性.通过利用画图解决问题的教学,初步渗透数形结合的数学思想.
推荐文章
小学生数学画图解题能力的培养
小学生
数学
画图解题
培养
小学数学教学中如何提高学生的解题能力
小学数学
解题能力
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中如何培养学生画图解题能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学教学 培养 学生 画图解题能力
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪海 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
培养
学生
画图解题能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导