实施多元化的小学语文教学策略研究

• 作者: 刘西英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多元化 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的质量提升是小学教师密切关注的问题.作为语文教学体系中的重要环节,小学阶段的学习可以为学生今后的学习打好基础,具有显著的现实意义和教学价值.但受限于各种因素的影响,现阶段的小学语文教学工作还有需要完善的地方.因而,多元化的教学策略成为重要的优化手段,是便于今后开展教学的关键教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘西英		5	0	0.0	0.0