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摘要:
在高职院校电类专业开设的课程当中,PLC是其中一门重要的必修课程.本文主要从PLC课程教学的发展概况、课程性质、教学目标、课程内容设计、课程资源的开发与利用等方面系统地分析了关于《PLC应用技术》这门课的课程教学设计.
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分析
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文献信息
篇名 《PLC应用技术》课程分析与设计
来源期刊 青年时代 学科
关键词 PLC课程教学 教学设计
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号
字数 2706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱黎丽 29 23 3.0 3.0
2 何弢 9 15 3.0 3.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PLC课程教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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4219
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