中学数学教学活动有效性教学

• 作者: 杨福军
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学数学 有效性教学 教学活动
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史上关于教学的改革和探索，就是要使教学发挥更好的育人功能，满足学生的学习需求。也就是说，教学改革的出发点是改变教学活动中存在的问题，探索有效的方式和途径，从而提高教学的有效性。研究认为，教学质量是一个综合的概念，有如下因素影响到教学的有效性:教师所掌握的实际课程领域的知识和教学内容的知识；教师教学法的技能，包括使用有效教学策略的意识与能力；教师教学反思的能力与自我批评能力以及教师专业化的品质；教师的移情能力与尊重他人的品德；教师教学管理的能力。

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1	杨福军		1	0	0.0	0.0