幼儿教育中情景游戏的应用策略探讨

• 作者: 韦冉条
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教育 情境游戏 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿教育是我国国民优质教育的基础，其在培养幼儿思维创造能力和素养方面意义重大。幼儿教育中如何有效培养幼儿的学习兴趣极为重要，而情境教学便是有效激发幼儿学习兴趣的一种教学方式，不仅可以促使幼儿在游戏玩耍时获得成长，而且又培养了幼儿的创造和探索能力。幼儿教学应从实际情况出发，为幼儿设置合适的情境游戏。本文对幼儿教育中情境游戏的应用策略做了探讨。

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1	韦冉条		1	0	0.0	0.0