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摘要:
在新课程改革的教育背景下,教学要求明确提出要注重培养学生掌握实践技能,促使学生的实践能力得到提升,同时注重学生的综合能力的培养与提升。在高中化学教学中构建化学实验探究式教学模式,激发学生的探究欲望,促使学生真正参与到高中化学实验教学中,有效地提高学生的动手实践能力,从而促使学生全面素质得到提高。因此,本文分析了构建高中化学实验探究式教学模式的意义,同时提出了如何构建高中化学实验探究式教学模式,希望可以为高中化学实验教学提供良好的教学思路,促使高中化学教学取得良好的教学效果。
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高中化学实验探究式教学模式的构建
高中化学
探究式教学
实验
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
高中化学
实验探究式教
构建
实施
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
高中化学
实验探究式教学模式
构建与实施
构建高中化学实验探究式教学模式培养化学学科核心素养
高中化学
实验探究
化学学科核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学实验探究式教学模式的构建
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中化学实验教学 探究式 教学模式 构建
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G
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1 韦丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学实验教学
探究式
教学模式
构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
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