情绪管理在高校辅导员管理中的实践与应用

• 作者: 王文静
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情绪管理 高校辅导员 管理 实践与应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

早在１９５２年，我国就已经提出了“高校政治员”管理制度，之后随着教育的不断改革推进，“高校辅导员”正式登上了历史的舞台并被赋予了更多的责任和使命。从目前高校辅导员管理工作的现状上来看，其职责不仅包含一般的班级管理，同时也包含着思想政治引导、咨询辅导等。由于班级管理工作的内容复杂，管理的对象各异，因此很多高校辅导员会爆发出一些强迫症、抑郁等情绪性问题。高校辅导员对于自身情绪的控制也成了彰显辅导员能力的一个重要指标。实施情绪管理，以一种积极的心理状态开展教学工作，对高校辅导员以及广大学生身心的健康发展、良好师生关系的营造都是十分有益的。为此，本文对情绪管理在高校辅导员管理中的重要性以及实践应用趋向进行了探究。希望能够为高校辅导员提高自我情绪管理能力提供一些参考。

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