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摘要:
工匠精神是社会文明进步的重要标尺,也是中国制造不断发展的力量源泉.在"大众创业,万众创新"的时代,高职院校培养学生的"工匠精神",不仅是国家赋予高职院校的教育使命,而且也为学生今后的成长、发展奠定了基础.在高职历史教学改革中,将历史知识和学生发展有机结合起来,向社会输送更多具有职业操守、创新能力、精益求精的技术型人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的人才支持.
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文献信息
篇名 高职历史教学改革与学生工匠精神的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 高职历史 教学改革 工匠精神 培养途径
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 134,136
页数 2页 分类号
字数 4205字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁玉红 38 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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高职历史
教学改革
工匠精神
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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