让学生的思维插上逆向的翅膀

• 作者: 陈文珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 逆向思维 教材 数学概念教学 数学阅读
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

逆向思维是学生突破思维定式,提高解决问题能力,形成的一种良好的数学思维品质.教师应紧扣教材、深挖教材,结合数学阅读,常抓不懈,从而更好地培养学生的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文珍		1	0	0.0	0.0