基于自我效能感理论的体校文化课教学改革

• 作者: 戴梦雅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 自我效能感 体校 文化课 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 字数: 4091字
• 语种: 中文

摘要

体校学生活泼好动、性格开朗,擅长专业特长,而文化成绩普遍较差,文化课学习兴趣不浓.如何提高他们的文化课学习成绩是急需破解的难题.自我效能感理论认为人类的行为不仅受行为结果的影响,而且还受人对行为结果的期望的影响.教师要正确运用自我效能感理论,通过帮助学生端正思想认识,创新教学内容,调整教学目标,创新评价模式,发挥榜样的表率作用等,提高学生文化课学习的积极性和学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴梦雅		1	0	0.0	0.0