农村小学语文"分层施教"的教改对策

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层施教 小学语文 对策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在农村小学语文教学中,教师需要把握学生的学习能力以及发展状况,关注学生的终身发展方向以及农村学生的思维特点.通过实施分层施教的思路,让学生获得全方面的提升和进步.通过实施分层教学,可以培养学生的竞争意识和团队精神,尽快达成教学目标,让学生获得进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧		1	0	0.0	0.0