谈谈小学低年级快乐识字方法

• 作者: 郭秀娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 快乐识字 方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级阶段,识字教育是一项重要的教学内容,学生的识字量直接关乎语文学习的水平,同时对其他各学科都有影响.在识字教育的过程中,需要教师根据低龄学生的生长发育特点以及心理特点,对这一年龄阶段的学生进行指引.就小学低年级快乐识字的方法展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀娟		2	0	0.0	0.0