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摘要:
从影响一个人全面性成才成长的素养来看,主要包括:科学探究、沟通交流、勇于拼搏、敢于创新、追求美感、爱好锻炼等素养,这些素养的培育伴随着一个人成长的始终,而这些素养的培育不是一蹴而就的过程,需要对一个人从小就引导和培养起。因此,幼儿教师要充分利用好活动区域对幼儿素养培养的作用,根据不同的活动区域有针对性地培养幼儿的素养,实现区域活动对幼儿的启迪和引导作用。
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文献信息
篇名 浅析区域活动在学前教育中的重要性
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 学前教育 区域活动 重要性
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G
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1 韩飞 贵州省兴仁县巴铃镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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