作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为三大自然学科之一,生物课程教学在新课程改革背景下受到了很高的关注。因此在具体教学中,师生要摆正观念,正确认识生物学,课堂教学要做到理论联系实际,注重提升学生的实际应用能力。
推荐文章
浅谈理论联系实际理论在高中生物教学中的运用
理论联系实际
高中生物
教师
学生
初中生物高效课堂的构建
初中生物
高效课堂
分层教学
优化初中生物教学措施,打造高效课堂
初中生物
教学措施
高效课堂
初中生物高效课堂建设的实践研究
初中生物
高效
课堂建设
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理论联系实际 实现初中生物高效课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 生物教学 高效课堂 教学方法
年,卷(期) dtxzh_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范飞东 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
高效课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导