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摘要:
在职教育是现代人提升个人职业素质的一种重要方式,从在职教育开展的情况来看,由于学员一般较为成熟,已经形成了较为明确的世界观和价值观,对知识学习存在一些固有的观念和想法,面对理念的冲突和差异容易"妥协"、"不求甚解".从而产生了学习效率低、效果不好、学习积极性不足的问题.根据本人长期从事在职学员教学的经验,结合学员的实际情况和当下的社会环境,在教学中从思想政治教育入手,分析学员思想道德观对学习主动性的作用,进而尝试探索如何通过"接地气"的思想政治教育提升在职学员的学习积极性.
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文献信息
篇名 如何通过思想政治教育提升在职学员的学习积极性研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 思想政治教育 在职学员 学习积极
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 244,247
页数 2页 分类号
字数 1396字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙琪 天津广播电视大学女子学院 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
在职学员
学习积极
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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