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教师和学生是教学中的重要双边关系,在传统应试教育中,教师处于主导位置,有的教师只是一味地准备课堂上的授课内容,对学生的学情不够关注和了解,导致教学效果较差,甚至有些班级的学习成绩出现严重的两极分化。随着时代的发展,能够让应试教育和素质教育二者兼顾的教学方法受到重视,本文就此类方法应用做一些分析研究。
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篇名 异步教学法在小学语文课程中的应用研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 异步教学法 小学语文课程 素质教育
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
小学语文课程
素质教育
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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