在物理教学中如何渗透德育

• 作者: 尹学茂
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 德育 渗透意义 对策
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

德育在初中物理教学中的渗透，有利于促使学生形成很好的道德观念、有利于突破传统物理教育的模式。然而，当前初中物理教学中德育的渗透缺失是普遍存在的问题。基于此，初中物理教师应当立足新课改的教育思想，通过多样化的方式渗透德育教育，促使初中物理教学的改革和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹学茂		2	0	0.0	0.0