浅谈高年级学生作文自改能力的培养

• 作者: 陈玲桂
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级 学生 作文 自改能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课程标准对学生自改作文能力的训练也提出了明确要求,对高年级学生提出:"修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁."为此,作文教学要大力培养学生自改、互改作文的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲桂		1	0	0.0	0.0