关于美术教学中培养学生学习兴趣的实践报告

• 作者: 王宏英
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂教学 激发兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（4）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

美术是一门开放性的学科,它与生活密切相关,也同生活一样色彩斑斓、生机勃勃。它本应受到学生的青睐,但是不少学生不但感受不到美术的魅力,反而觉得美术索然无味,没有迫切的学习兴趣和愿望。因此,在小学美术教学中教师要研究学生,从他们的角度和眼光出发,利用颜色的千变万化和生动的实践,充分挖掘美术的表现力与魅力,让学生领悟到其中之美,千方百计地激发他们对美术学习的浓厚兴趣。

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1	王宏英		3	0	0.0	0.0