小学语文前置性学习对促进学生课堂学习效率的探究

• 作者: 李楚欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 前置性学习 语文课堂 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

面对我国教育教学水平不断提高的现状,小学语文前置性学习的方法具有有效性,需要从多方面探究学生课堂学习效率的提升效果.基于此,分析了小学教学前置性学习的优势,讨论了小学语文前置性学习对促进学生课堂学习效率的探究,包括在前置性学习中复习旧的知识,在前置性学习中探究新的知识和在前置性学习中质疑问题难点,为相关人员的研究提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楚欣	广州市天河中学猎德实验学校	3	1	1.0	1.0