刍议如何提高农村小学语文作文教学的有效性

• 作者: 谢伟金
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 农村 小学语文作文教学 有效性
• 年，卷（期）: hjc_2018,（63）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

伴随着新课程改革的全面推进和实施,农村各学科课堂教学改革更是如火如荼地进行着,让课堂焕发出无限的生机和活力,展示出勃勃的生命色彩。农村小学语文教师把握多样化的教学内容,切实有效地实施课堂教学改革,面对小学生思想深处认为作文难,不愿写作文的被动心理,融合不同的教学手法,整合灵活多变的教学模式,突出学生在写作教学中的主体地位,让学生主动地参与不同形式的写作活动,增强学生对写作的兴趣,促使学生写作能力和水平的提高,从而推动作文教学有效性的提升。

作者信息

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1	谢伟金		1	0	0.0	0.0