小学英语课堂互动教学模式探究

• 作者: 叶青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 课堂互动 教学探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接触英语的入门阶段,也是学生奠定英语基础的重要阶段,为了更好地了解学生的课堂学习情况,许多教师在日常教学中就会选用课堂互动的教学模式.这种教学模式既可以即时地反映学生对所学知识的理解情况,又可以有效地提高学生课堂学习的热情和兴趣.结合教学经验,探究课堂互动教学模式在小学英语教学中的有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶青		1	3	1.0	1.0