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数控加工专业产教学结合模式的改革与探索
数控加工专业产教学结合模式的改革与探索
作者:
赖关保
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数控加工专业
产教学结合模式
改革优化
创新发展
摘要:
数控加工专业是一门综合性比较强的学科,尤其重视学生的实践操作能力。但在数控加工专业的实际教学中,由于我国大多数院校没有开设数控加工专业实践课程,导致学生对于实践能力的重视程度还不够。基于此,本文从几方面阐述数控加工专业产教学模式的改革和创新以提高数控加工专业教学质量,以供参考。
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篇名
数控加工专业产教学结合模式的改革与探索
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
数控加工专业
产教学结合模式
改革优化
创新发展
年,卷(期)
kjdkdzb_2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-122
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1页
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G712
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产教学结合模式
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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63
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