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摘要:
目的 分析心理自助教育对乳腺癌术后患者焦虑和抑郁情绪的影响.方法 选取我院2016年12月到2017年12月期间收治的80例乳腺癌患者,使用单盲法将其分为两组:研究组和对照组,每组患者40例,给予对照组患者常规护理及其常规健康教育,研究组患者给予常规护理和常规健康教育的同时,给予心理专科护士进行统一培训进行心理自助教育,对比两组患者的焦虑和抑郁情绪的变化情况.结果 研究组患者和对照组患者的焦虑评分分别为(38.64±1.24)、(40.65±1.69),研究组患者和对照组患者的抑郁情绪评分为(0.34±0.11)、(0.49±0.14),进行干预后,研究组患者焦虑和抑郁评分显著低于对照组患者,对比明显,有统计学意义.结论 心理自助教育对乳腺癌术后患者焦虑和抑郁情绪有良好的缓解作用,值得临床推广.
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文献信息
篇名 心理自助教育对乳腺癌术后患者焦虑和抑郁情绪的影响
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 焦虑 抑郁 乳腺癌 心理自助教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 363-364
页数 分类号 R473.73
字数 4313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.03.580
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱华 14 23 3.0 4.0
2 赵巧梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
抑郁
乳腺癌
心理自助教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国保健营养
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82-911
1992
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