行为主义学习理论在高中地理学习中的应用探讨

• 作者: 王雨时
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 行为主义 学习理论 高中地理 应用探讨
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

运用巴甫洛夫经典条件作为理论、桑代克试误、联结说、斯金纳操作性行为进行强化理论指导地理学习是高中地理学习中的主要手段.本文根据行为主义学习理论的代表理论学说对高中地理学习的应用探讨进行深入阐述,并且在阐述的基础上提出一些实际的学习方式,以供我们日后的高中地理学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雨时		1	0	0.0	0.0