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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是教师教学工作中一项必不可少的环节.新课程理念下的语文,不仅需要学生学习书本知识,更需要进行阅读.大量的阅读不仅可以帮助学生扩展阅读面,而且可以提升学生的提升阅读能力和理解能力.然而在广大的农村地区,由于条件的限制和一些其他因素,小学生的课外阅读现状堪忧,基于此,针对农村小学生课外阅读面临的问题,提出三点改进和完善的措施,希望能帮助农村小学生提高课外阅读能力.
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策略
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文献信息
篇名 新课程理念下农村小规模学校小学生课外阅读研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程理念 农村小学 课外阅读 个性化阅读
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程理念
农村小学
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个性化阅读
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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