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摘要:
家校沟通问题一直是困扰小学生良好行为习惯养成的主要因素,而很多教师在日常工作中很难找到问题的所在。对此,文章主要针对当前小学生良好习惯养成中家校沟通的主要问题进行分析,并且提出解决小学生良好习惯养成中家校沟通问题的对策,希望能够为小学生良好行为习惯的养成起到促进作用。
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加强小学生良好习惯的培养
习惯
榜样
渗透
独立
自信
教育环境
浅谈小学生语文学习良好习惯的养成教育
小学生
语文学习习惯
养成教育
小学生良好习惯的培养
良好习惯
全面发展
父母方面
教师方面
如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
小学语文
自主学习
良好习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于小学生良好习惯养成家校沟通问题的研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学生 良好行为习惯养成 家校沟通 问题与对策
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 覃琼梅 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
良好行为习惯养成
家校沟通
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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