思维导图在小学高年级语文教学中的应用研究

• 作者: 朱书娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学高年级语文教学过程中,为了帮助学生愉悦学习,有效记忆,采用思维导图的方法,更为独特有效.小学高年级语文中有很多基础知识都是需要学生背记,如果用传统的方法让学生死记硬背,很难达到理想的效果,思维导图的运用,能增强语文知识的生动性、趣味性,也能提高教与学的效率.