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摘要:
问题解决型教学即把问题当作引领与媒介的一大教学方法,其对提升学生的问题观念、促使学生的学习成效得以增强来说尤为关键.调研问题解决型教学的蕴含、辅以有关的教学方法运用到高中阶段的生物教学之中,可以凸显出问题解决型教学的关键功能.
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文献信息
篇名 高中生物教学中问题解决式的教学模式研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 问题解决式 高中生物 运用
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.14.207
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1 李莉 16 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决式
高中生物
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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