浅谈在小学数学课堂学习中如何提高学生的思维能力

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 思维能力 举一反三 借鉴
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如今的课堂不再是“满堂灌”的思想为主导，学生和老师的角色也得到了内部的提升，学生不再只是“听课机器”课堂上应该双方互动。很多教师在上课期间也会着重引导学生来思考来提高学生的思维能力，锻炼学生的脑力。为此，笔者将从“课前引导”“课时提问”“课后作业”三个方面来着重讲解笔者关于在课堂中提高学生的思维能力的做法和看法。希望给予借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		12	34	2.0	5.0