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摘要:
复习是学习过程当中最为重要的一部分,是对于自身一段时间内所学知识的梳理,也是对于自身进行查缺补漏的一个好机会。但是在现今的小学数学复习课当中,学生对于数学知识的复习十分厌倦,或是不知道自身知识点的缺漏处,使得小学数学复习课缺乏活力。本文针对提高小学数学复习课的有效性,让小学数学复习课焕发生命力的办法进行探究,从而使小学数学复习课“活”过来。
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文献信息
篇名 浅谈如何让小学数学复习课焕发生命力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 复习课 焕发生机 错题本
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G
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1 邱淑华 2 0 0.0 0.0
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