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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断进步,我国教育不断地改革,新课程理念要求小学数学不仅要传授学生新颖、丰富的数学知识和解题技巧等,还要进一步锻炼学生的实践能力和创新思维等综合能力,重视小学数学活动课的开展,根据学生的情况组织开展多样化的教学活动.就小学数学活动课中出现的问题进行了浅析,并提出了提高小学数学活动课效率的解决对策.
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解决策略
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文献信息
篇名 小学数学活动课的问题及其对策分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 活动课 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁伟棠 3 0 0.0 0.0
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小学数学
活动课
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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