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摘要:
转变历史课堂教学中的一言堂一灌到底的传统课堂教学方式.让学生的每一次历史学习都成为一个主动建构历史知识体系的过程,从根本上转变古旧的固有教学观念,不断实践,不断摸索,不断提高自己的教学水平,充分发挥课堂的效能.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提高课堂教学效率
来源期刊 科技风 学科
关键词 教师人格魅力 学生课堂主体 转变角色
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1433字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201816020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冬梅 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师人格魅力
学生课堂主体
转变角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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