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摘要:
小学是学生的数学启蒙阶段,在这一时期,正是帮助学生扎实数学基本功、培养学生学习兴趣的重要阶段。但是,因为学生初次接触数学,对这一门稍微复杂的学科难免产生排斥情绪,所以,身为小学数学教师,我们要利用小学生爱动、好玩、好奇心强烈的性格特点,将趣味性元素融入教学,以使学生积极地投入到数学学习中,帮助学生在轻松快乐的氛围下学好小学数学。
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趣味教学法在小学数学课堂教学中的有效应用
小学数学
趣味教学法
课堂教学
有效应用
趣味教学法在小学数学课堂教学中的实践应用
趣味教学法
课堂教学
实践应用
在小学数学课堂中趣味性教学的应用分析
小学数学
课堂
趣味性教学
主体地位
以"趣"为舟,徜徉"学海" ——趣味教法在小学数学课堂教学中的应用
小学数学
趣味教法
动手操作
趣味故事
游戏活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味教学在小学数学课堂中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 兴趣 趣味性 轻松快乐
年,卷(期) dtxzh_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣
趣味性
轻松快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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