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内容空洞,平淡单薄,虚假做作,是学生作文里的弊病。我们往往给学生讲很多方法技巧想来弥补作文内容和感情的空洞,这种舍本逐末的做法效果当然不佳。我们又常把症结归为阅读量少,但阅读量少是个难解决的现实问题。该怎么办呢?通过观察思考和摸索发现,以“我”做基点,以情为纽带,可以在现有的情况下,大部分解决学生无话说,无东西可写的,或有话说,却言语无味的现状。
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篇名 中学生作文写作有效性方法之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中学生 作文写作 有效性
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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