高校声乐教学中审美教育的渗透

• 作者: 何学范
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高校声乐教学 审美教育 声乐教学 声乐教师
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

声乐教学的重要性,无论是对教师还是学生都是十分重要的,它在一定程度上更好的帮助学生进行声乐技能的学习,同时还可以有效的提升学生审美方面的综合能力.高校教师在进行声乐教学的具体过程中,需要充分注重培养学生的审美能力,才能够使得声乐教学的价值充分发挥.高校在声乐实践教学阶段中,必须要借助声乐自身的特征和相关的审美标准,将声乐教学同审美教育进行有效的融合,从而让学生在艺术兴趣方面以及音乐鉴赏能力方面都可能得到提高,培养学生的审美观有着正确的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何学范	湖南信息学院艺术学院音乐舞蹈教研室	4	1	1.0	1.0