如何在高中数学教学中突出学生的主体性

• 作者: 刘文政
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 主体性 教学 能力 评价
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新时期，中小学学科教学中一些新的教学思想和理念不断地涌现出来，学生的主体作用被放到了更加重要的位置，无论是教学设计还是教学活动都要求教师在教学活动中要注意突出“以学生为主体”的思想，注重积极调动学生学习的主动性，善于激发学生学习兴趣，建立“以学生为中心”的主体观和“以能力为中心”的教育质量观，使学生真正成了课堂的主体，使学生真正成了学习的主人。本文笔者就将从多个方面对如何在高中数学教学中突出学生的主体性进行探讨。

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1	刘文政		1	0	0.0	0.0