小学数学的多元化教学方式

• 作者: 彭亚平
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学 多元化 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了更好地促进学生对知识的吸收，提高教学质量，教师在不断探索着全新的教学方式，于是多元化教学方式应运而生。本文将从运用信息技术提升教学效果、创设情景教学营造良好氛围，以及小组合作学习，全面调动学生学习的积极性三个方面出发，结合教学案例，就如何提升教学质量谈一谈解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭亚平	湖南省澧县码头铺镇中心小学	1	0	0.0	0.0