让学生好动的特点在课堂教学中闪光

• 作者: 林晓敏
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学方法 情景教学 仔细 最急
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂上需要“好动”的学生，这里的“好动”是指上课勤于“动口、动手、动脑”。学者朱熹曾经说过:“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只慢浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。”

作者信息

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1	林晓敏		1	0	0.0	0.0