让小学语文课堂充满阳光 ——小学语文课堂教学策略分析

• 作者: 李秀琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 阳光模式 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的小学语文教学中一般是教师占主导位置,只注重于对学生理论知识的灌输,而忽略了学生思维能力与创造能力的培养.因此,教师应创新教学理念,优化教学流程,为学生营造轻松、愉快的课堂学习氛围,让小学语文课堂充满阳光.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀琴		2	0	0.0	0.0