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摘要:
为了加强学校内部之间的联系,提高沟通的有效性,提升教师的工作效率,盲校内部电脑的软件经历了从腾讯通到钉钉的更新变化.在此阐述的就是盲校经历从腾讯通到钉钉使用过程中的感受和变化经历,对这两个软件平台的使用进行了反思回顾,可以让教师更好地适应信息新技术,使用信息新技术.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 从腾讯通到钉钉 ——谈盲校信息新技术的变化
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 腾讯通 网络资源
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新华 8 0 0.0 0.0
2 顾益平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
腾讯通
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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